Termine

Den Geheimnissen der Kräuter auf der Spur

Am 21. Mai fand ein weiteres Naturparkmodul für die zweite Klasse der Grundschule in Bischweier statt. Dieses Mal drehte sich alles um die heimischen Wildkräuter, die auf den Wiesen bei der Naturparkschule wachsen. Zusammen mit der Wild- und Heilpflanzenpädagogin Frau Grötz streiften die Kinder durch die hohen Gräser der Umgebung und sammelten mit ihren Körben heimische Wildkräuter, die sie später zu unterschiedlichen Produkten verarbeiten durften. Doch zuerst wurde jedes Kraut mit allen Sinnen untersucht. Nahezu alle Kinder zeigten sich mutig und probierten unterschiedliche Pflanzen, wie Gänseblümchen, Spitzwegerich, Rotklee oder Schafgarbe. Frau Grötz hatte viele interessante Informationen für jede einzelne Krautart zu berichten. Die Kinder staunten über die vielseitigen natürlichen Wirkungsweisen und Einsatzmöglichkeiten der Wildkräuter.

Nachdem die einzelnen Gruppen ihre Kräuter der Klasse vorgestellt hatten, konnte es nun mit der Verarbeitung losgehen. Neben einem gestalteten Pflanzenbild aus Sand und Kräutern, entstand ein Kräutersalz und selbst geschüttelte Kräuterbutter.

Mit einer leckeren Brotzeit ging ein spannender Modultag zu Ende und die Kinder gingen mit ihrem Salz und einigen Kräutergeheimnissen nach Hause.

Kreisfinale „Jugend trainiert für Olympia - Tennis“ am 18. Mai in Ettlingen: 
Bischweirer Grundschüler überzeugen und sichern sich Teilnahme am RP-Finale  

In der zweiten Mai-Hälfte starteten 17 gut gelaunte und motivierte Grundschüler der Klassenstufen 1+2 sowie 3+4 mit ihren Betreuerinnen Jenny, Natalie, Nicole und Tina zum Kreisentscheid  „Jugend trainiert für Olympia - Tennis“ auf der Platzanlage des Ski-Clubs Ettlingen. Teilnehmer am Kreisfinale waren Grundschulen aus den Schulamtsbezirken Rastatt/Baden-Baden, Karlsruhe und Heidelberg. Aus dem Schulamtsbezirk Rastatt/Baden-Baden nahmen neben der Bischweirer Kindern noch die Grundschulen Iffezheim und Muggensturm sowie die Hans-Thoma-Schule Rastatt am Finalturnier teil. 

Etwas ganz Besonderes bedeutete der Wettbewerb für unsere Kids der Klassenstufen 1+2, da viele von ihnen ihr erstes Turnier bestritten. Eine anfängliche Nervosität war daher   festzustellen, diese wich allerdings schnell und wurde von Spielfreude „überlagert“. Zwar mussten die Kinder die Überlegenheit der Grundschule KA-Rüppurr neidlos anerkennen, aber in den beiden Begegnungen gegen die Hans-Thoma-Schule befand sich das neu formierte Team dann absolut auf Augenhöhe. Durch die beiden Unentschieden sicherten sich die Kids bei ihrer ersten Teilnahme den 2ten Platz. 

Beim Wettbewerb der Klassenstufen 3 + 4 war die GS Bischweier mit 2 Teams am Start. In insgesamt 4 Gruppen wurden die Halbfinalisten sowie die Teilnehmer an den Platzierungsspielen ermittelt. Auffällig an diesem Tag war ein schon recht beachtliches Niveau aller beteiligten Schulen.   
Umso schöner, dass sich unser zweites Team um ihren „Leader“ Felix in den Gruppenspielen wie auch in der Platzierungsrunde von seiner besten Seite zeigte und das Turnier auf einem prima 5ten Platz beendete. 

Noch erfolgreicher verlief der Wettbewerb für unser erstes Team mit Maxi, Lenny, Joni und Luis. Die Gruppenspiele wurden allesamt souverän gewonnen. Damit standen die Jungs im Halbfinale gegen die Hans-Thoma-Schule aus Rastatt. Auch dieser Aufgabe entledigten sich die Jungs mit einem 3:1 Erfolg mit Bravour. Die Freude war danach entsprechend groß, denn der Sieg war gleichbedeutend mit der Qualifikation für das Regierungspräsidiums-Finale im Juni. Das „Sahnehäubchen“ ließ dann auch nicht mehr lange auf sich warten: Mit einem 3:1 gegen die Englische Schule Heidelberg sicherten sich „unsere 4“ dann auch den Turniersieg.  

Grundschulleitung, Kindersportschule Mittelbaden und der hiesige Tennisclub gratulieren den Kindern zu diesen schönen Erfolgen – weiter so!

Schulverschönerung geht in die 2. Runde

In jedem Schuljahr führt die jeweilige Klasse 3 ein großes Kunstprojekt mit der Weisenbacher Künstlerin Senja Haitz durch. Nachdem im letzten Jahr die Säulen zum Hof hin mit Naturparkmotiven verschönert wurden, war dieses Mal eine Außenwand an der Reihe. Senja Haitz und die Kunstlehrerin Frau Möhrmann hatten sich im Vorfeld gemeinsam mit Frau Seifried Gedanken über die Gestaltung gemacht und Farben, Pinsel und diverse Schablonen besorgt. Da die diesjährige Klasse 3 so groß ist, wurde sie in zwei Gruppen geteilt und jeweils nur die Hälfte der Kinder arbeitete draußen an unserem Kunstprojekt, so dass auch jedes Kind etwas zu tun hatte. Am ersten Projekttag besprachen die Kinder alles mit den beiden Künstlerinnen und suchten sich aus, an welchem Thema sie arbeiten wollten. Es entstanden zunächst Grundierungen und Umrisse für ein großes Waldmotiv. Danach konnten mit Hilfe der Schablonen die gewünschten Tiere und Kinder aufgebracht werden. So fanden Eulen, Hasen, Eichhörnchen, spielende Kinder, Schmetterlinge uvm. ihren Platz.

Am zweiten Projekttag wurden unser Schullogo in der Mitte und die restlichen Motive aufgebracht. Mit viel Eifer, Liebe zum Detail und Sorgfalt wurde das große Wandbild schließlich vollendet. Schon von Weitem kann man das bunt leuchtende Bild jetzt sehen. Die Drittklässler sind sehr stolz auf ihr Gemeinschaftswerk. Sie finden, unsere Schule sieht jetzt von außen viel schöner aus – da haben sie natürlich recht! Ein großes Dankeschön geht an die Künstlerin Senja Haitz, die unsere Ideen so toll mit den Kindern umsetzt und an unseren Förderverein, der dieses Projekt jedes Jahr großzügig finanziert. Außerdem möchten wir uns auch herzlich bei unserem Bauhof bedanken, der im Vorfeld die benötigte Wand grundierte.

Unsere Viertklässler zu Besuch bei der Feuerwehr Bischweier

Im Rahmen des Sachunterrichts besuchte die vierte Klasse der Grundschule Bischweier am Freitag, 15.05.26, mit Frau Eichin und Frau Seifried die örtliche Feuerwehr der Gemeinde. Dort angekommen, warteten die zwei Experten Dennis Hils und Maximilian Dehmer bereits auf die Besucher. Ergänzend zu den Informationen und Versuchen im Sachunterricht erlebten sie hier auch praktisch die Aufgaben der Feuerwehr und es wurden ihnen mehrere Versuche mit Gefahrenstoffen gezeigt. Besonders eindrucksvoll war die Staubexplosion, bei der es eine Wand des Modellhäuschens regelrecht wegsprengte. Nach einer kurzen Vesperpause konnte die Klasse die zwei Feuerwehrmänner mit ihren Fragen löchern. Wie kommt es eigentlich dazu, dass die Feuerwehr ausrückt? Wie lange dauert es, bis sie am Einsatzort ist? Bekommen die Feuerwehrleute Geld für ihren Einsatz? Woher kommt das Wasser zum Löschen? Geduldig antworteten die beiden Profis auf diese und viele andere Fragen. Anschließend durften die Kinder die verschiedenen Teile der originalen Schutzkleidung ansehen und anfassen, die Herr Hils nach und nach anlegte, so dass die kleinen Besucher am Ende einen Feuerwehrmann in voller Einsatzmontur inklusive Atemschutzmaske und Atemluftflasche erleben konnten. Allein das Gewicht der Schutzjacke ließ die Klasse erkennen, wie extrem anstrengend so ein Einsatz werden kann. Herr Dehmer erklärte, dass die Schutzausrüstung insgesamt 45 Kilogramm wiegt. Auf dem Gelände wurden den Kindern abschließend noch die verschiedenen Einsatzfahrzeuge vorgestellt und erklärt. Die Feuerwehrmänner erzählten, dass ein neues Fahrzeug um die 600 000 € kostet, wenn es eine Drehleiter haben soll, sogar das Doppelte. Ganz schön viel Geld für eine kleine Gemeinde! Die Kinder staunten sehr darüber, wie viele verschiedene Geräte zur Brandbekämpfung und zur technischen Hilfeleistung in einem einzigen Fahrzeug untergebracht werden können. Neben den Schläuchen fanden sich z.B. noch unterschiedliche Werkzeuge, Wasserpumpen, Bindemittel für Öl, Kettensägen, ein Stromerzeuger, Schwimm- und Rettungswesten, eine Erste-Hilfe-Ausrüstung, ein Löschtank uvm. Wer nach unserem Besuch immer noch mehr über die Feuerwehr wissen möchte, kann montags um 18 Uhr zur Jugendfeuerwehr kommen.

Wir bedanken uns herzlich bei Herrn Hils und Herrn Dehmer für diesen tollen Vormittag!

Fußballturnier der vierten Klassen

Letzte Woche waren unsere Viertklässler wieder sportlich unterwegs. Es ging nach Bad Rotenfels, wo der Fußballaktionstag im Rahmen von Jugend trainiert für Olympia stattfand. Wir nahmen mit einer Mädchen- und einer Jungenmannschaft teil. Wie schon beim Handball wurden unsere Jungs von einigen Drittklässlern unterstützt.

Morgens beim Treffpunkt war die Aufregung bereits riesengroß. In Rotenfels angekommen, waren die Kinder von der Größe der Fußballanlage und dem herrschenden Betrieb sehr beeindruckt. Hoch motiviert machten sie sich mit verschiedenen Ballübungen für das anstehende Turnier warm. Hierbei und bei allen Spielen wurden wir von Leon von der Kindersportschule und von Dani Schnepf vom VfR Bischweier mit Herz und Kompetenz unterstützt.

In ihren jeweiligen Gruppen absolvierten die Kinder viele spannende und heiß umkämpfte Spiele, sie gaben alles, um einen Sieg für ihre Mannschaft zu erzielen. Nach der Gruppenphase wurden in der Finalrunde die Plätze ausgespielt. Die Mädchen kämpften wieder mit vollem Einsatz und mussten sich dann im Elfmeterschießen denkbar knapp geschlagen geben. Die Jungs drehten nochmal richtig auf und entschieden das letzte Spiel überzeugend für sich. Am Ende nahmen beide Mannschaften ihre Urkunde und die Medaillen stolz und glücklich entgegen.

Wir bedanken uns herzlich bei den fahrenden Eltern und den beiden sportlichen Betreuern, dass sie diesen spannenden Schultag für uns möglich gemacht haben.

Ein erlebnisreicher Projekttag auf dem Bauernhof

Einen ganz besonderen Schultag erlebten die Schülerinnen und Schüler der Grundschule Bischweier bei ihrem Projekttag auf dem Bauernhof Aspichhof in Ottersweier. Bereits am frühen Morgen trafen sich alle Kinder auf dem Schulhof, um gemeinsam in den Tag zu starten. Nach einer kurzen Einstimmung ging es mit Unterstützung engagierter Eltern, die den Fahrdienst übernahmen, in Fahrgemeinschaften zum Bauernhof.

Dort wurden die Kinder herzlich von Frau Tatzik begrüßt, die sie im Anschluss auf einen spannenden Rundgang über das Gelände mitnahm. Die Schülerinnen und Schüler erhielten dabei einen anschaulichen Einblick in die vielfältigen Aufgaben und Arbeitsabläufe eines modernen landwirtschaftlichen Betriebs. Besonders beeindruckend war es, die verschiedenen Bereiche des Hofes kennenzulernen – von großen Maschinen und Werkzeugen bis hin zu den Stallungen der Tiere.

Ein Höhepunkt für viele Kinder war der direkte Kontakt zu den Tieren: Die Rinder konnten gefüttert, die Schweine gestreichelt und die Kälber in der sogenannten „Kinderstube“ aus nächster Nähe beobachtet werden. Auch die Pferdekoppel durfte natürlich nicht fehlen. Mit großem Interesse verfolgten die Kinder zudem die Vorstellung des Melkroboters und erfuhren, wie moderne Technik die Arbeit auf dem Bauernhof unterstützt.

Im Anschluss durften die Schülerinnen und Schüler selbst aktiv werden: Bei der Herstellung eigener Butter wurde mit viel Freude geschüttelt. Die anschließende Verkostung der hofeigenen Produkte in der Scheune war für viele ein weiterer Höhepunkt des Tages. In einer gemeinsamen Fragerunde konnten die Kinder schließlich all das loswerden, was sie schon immer über das Leben auf dem Bauernhof wissen wollten.

Nach einem erlebnisreichen Vormittag ging es wieder zurück zur Schule, wo der Tag gemeinsam ausklang. Am folgenden Tag wurde der Ausflug im Unterricht reflektiert und die vielen neuen Eindrücke besprochen.

Ein besonderer Dank gilt Frau Tatzik für die informative und kindgerechte Führung sowie den Eltern, die durch ihre Unterstützung den Projekttag überhaupt erst möglich gemacht haben. Der Ausflug wird den Kindern sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben.

Autorenlesung an der Naturparkschule

Am Freitag, 24.04.26 kam die Autorin Meike Haas zu uns in die Schule. Sie hatte eine Lesung für die Klassen 1 und 2 und die Klassen 3 und 4 vorbereitet. Los ging es für unsere beiden jüngeren Klassen mit dem Buch „Der wundersame Weltraumzoo“. In diesem landet eine echte Weltraumrakete im Garten von Nelly und Julius und entführt das Meerschweinchen Bommel. Die beiden springen in die Rakete und landen nach einer abenteuerlichen Reise durch das All im Weltraumzoo von Professor Adamar Tull. Dort gibt es fantastische Wesen wie Sofatiere, Klingelwürmer oder Zottelmoks. Doch schon bald ist der Zoo in Gefahr und es liegt an Nelly und Julius, den Zoo zu retten…

Die fantasievolle Buchidee schlug die Kinder gleich in ihren Bann. Frau Haas gelang es gut, vorgelesene Textpassagen mit der Interaktion der Kinder zu verbinden. So durften sie sich z.B. mit dem „intergalaktischen Wummerpuster“ (einem Stimmverzerrer) verschiedene Geräusche für die Tiere im Zoo überlegen. Dadurch wurde die Spannung und Aufmerksamkeit der Kinder aufrecht erhalten.

In der Lesung für die Klassen 3 und 4 ging es um das Buch „Hilfe, meine Lehrerin ist ein Gorilla!“. Zunächst ließ die Autorin die Kinder überlegen, wie man Stille in einem Buch darstellen kann. Die Kinder überlegten eifrig und kamen zu dem Schluss, dass das am besten funktioniert, wenn man die Abwesenheit von Geräuschen beschreibt. Danach las Frau Haas den Anfang ihres Buches vor, in dem Milo heimlich auf der Toilette am Handy spielt und plötzlich alles ganz still ist. Als er die Toilette verlässt, ist das ganze Schulhaus leer, nur mitten im Lehrerzimmer steht… ein Gorilla! Schnell stellt sich heraus, dass dieser Gorilla Milos Biologielehrerin ist. Um sie vor der Polizei und dem Einsperren in einem Zoo zu retten, nimmt Milo den Lehrerinnen-Gorilla mit zu sich nach Hause…

Auch in dieser Lesung ließ Frau Haas die Kinder immer wieder Überlegungen anstellen. Der Gorilla bekommt bei Milo zu Hause Hunger und er kauft von seinem letzten Geld Obst ein. Aber dieses reicht nicht, um den Gorilla satt zu machen – was kann Milo jetzt tun?

Damit sich die kleinen Zuhörer den Gorilla besser vorstellen konnten, erwachte er mit Hilfe eines Gorillakostüms für Erwachsene vor den Augen der Kinder zum Leben.

Am Ende der jeweiligen Lesung durften der Autorin noch Fragen gestellt werden.

Das Team der Grundschule bedankt sich herzlich beim Förderverein, der durch die Kostenübernahme diese tolle Lesung möglich gemacht hat!

Schüler und Schülerinnen werden zu Naturparkköche und -köchinnen

Klasse 3 der Naturparkschule Bischweier wurde in den letzten Wochen von Marcel Seefeld vom Naturpark bei einem ganz besonderen Projekt begleitet. Im Rahmen des Projekts Klima-Kochtopf wurden die Kinder zu Naturparkköchen und -köchinnen ausgebildet und durften einiges lernen zum Thema klimafreundliches Essen mit regionalen Zutaten.

Der Auftakt fand am 03. März statt und sprach alle Sinne an. Die Schülerinnen und Schüler lernten so regionale und saisonale Lebensmittel auf ganz besondere Weise kennen. Sie errieten Zutaten anhand von Bildern, erschnupperten verschiedene Obstsorten, ertasteten Lebensmittel und erschmeckten sogar einzelne Zutaten.

Im zweiten Modul am 10. März drehte sich alles um klimafreundliches Einkaufen und Kochen. Die Kinder erfuhren, worauf es dabei ankommt. So achten sie nun auf regionale und saisonale Produkte, auf einen hohen Anteil pflanzlicher Zutaten, auf möglichst wenig Verpackung v.a. Plastik, auf wenig verarbeitete Lebensmittel sowie auf eine nachhaltige Landwirtschaft. In abwechslungsreichen Stationsarbeiten vertieften sie ihr Wissen und setzten es direkt praktisch um, indem sie gemeinsam einen leckeren Brotaufstrich zubereiteten.

Am 17. März stand das Thema Nährstoffe im Mittelpunkt. In Gruppen erarbeiteten die Kinder die Bedeutung von Vitaminen, Kohlenhydraten, Eiweißen und Fetten. Dabei wurde deutlich, wie wichtig eine ausgewogene Ernährung und damit eine ausgewogene Kombination aller Nährstoffe ist. Mit diesem Wissen kochten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam einen köstlichen Gemüseeintopf mit Kartoffeln, Karotten, Wirsing und Lauch. Schnell war der große Topf leer und die Kinder haben sich ihren Eintopf schmecken lassen.

Den Abschluss bildete das vierte Modul am 24. März. Die Kinder entwickelten mit viel Kreativität ihr eigenes Naturparkrestaurant. Dabei entstanden fantasievolle und kinderfreundliche Ideen. Mit großem Engagement gestalteten die Gruppen Werbeplakate, Radiowerbespots, kleine Werbevideos und Fotoreihen, um ihr Restaurant zu bewerben. Am Ende konnten alle stolz auf ihre Ergebnisse sein und die Ausbildung zu Naturparkköchen und -köchinnen wurde mit der Übergabe einer Urkunde an die Klasse abgeschlossen.

Ein herzliches Dankeschön gilt Marcel Seefeld für die engagierte Begleitung dieses besonderen Projekts, das den Kindern sicher noch lange in Erinnerung bleiben wird. Vor allem die Erkenntnis darüber, wie einfach und lecker klimafreundliche Ernährung sein kann. 

Viertklässler beim Handball

Letzte Woche fand in der Sporthalle in Bad Rotenfels der Handballaktionstag für die vierten Klassen im Rahmen der Reihe Jugend trainiert für Olympia statt. Unsere Viertklässler trafen sich am Morgen auf dem Parkplatz und fuhren ziemlich aufgeregt nach Rotenfels. Unterstützt wurde unsere Jungenmannschaft von vier Jungs aus Klasse 3. In der Halle herrschte bereits reger Betrieb, viele Kinder rannten herum, andere Mannschaften machten sich warm, die Betreuer trafen sich mit der Turnierleitung zur Besprechung und alle warteten gespannt auf den Beginn dieses Turniers. Die Kinder waren hochmotiviert, denn sie wollten nicht nur viele ihrer Spiele gewinnen, sondern auch Punkte im Wettbewerb der vierten Klassen der Kindersportschule ergattern. Nach einem kurzen Warm-up ging es endlich los. Unsere beiden Mannschaften absolvierten mehrere Rundenspiele, bevor dann in der Finalrunde die einzelnen Plätze ausgespielt wurden. Lautstark feuerten sie sich gegenseitig an. Am Ende erreichten beide Mannschaften einen siebten Platz, womit wir alle zufrieden waren. Bei der Siegerehrung gab es für jede Mannschaft eine Urkunde und für jedes Kind eine Medaille, die sie mit Stolz in Empfang nahmen. Auf der Heimfahrt waren sich alle einig, dass dies ein besonders toller Schultag war.

Herzlichen Dank sagen wir den fahrenden Eltern und dem Team der Kindersportschule, die die Klassenlehrerin bei der Betreuung der Mannschaften unterstützten.  

Närrisches Treiben in der Naturparkschule

Am schmutzigen Donnerstag konnte man an unserer Grundschule ein buntes Treiben beobachten. Die Kinder kamen mit phantasievollen Kostümen zur Schule und freuten sich auf einen außergewöhnlichen Vormittag. So kamen Prinzessinnen, Ninjas, Pinguine, Einhörner, Polizisten, Leoparden uvm. durch die Eingangstür. Die Lehrkräfte hatten sich in diesem Jahr das Motto „Piraten“ für ihr Kostüm ausgesucht. In den Klassen wurde zunächst gespielt, getanzt und gebastelt sowie ein verrücktes Frühstück veranstaltet (jeder durfte mitbringen, was er wollte). Nachdem uns die Murgdäler Schluchte Daifl im letzten Jahr in närrische Stimmung gebracht hatten, waren in diesem Jahr wieder die Brettweghexen dran, die gegen 10.15 Uhr die Schule stürmten und die Kinder zu einer fröhlichen Polonaise durch das Schulhaus abholten. Anschließend wurde das Kostüm der Hexen erklärt und vor den Augen der staunenden Kinder verwandelte sich Jule in eine Mini-Hexe. In der Aula wurden die Kinder in Gruppen eingeteilt und spielten je mit einer Brettweghexe als Gruppenleiterin ein fröhliches Faschingslieder-Ratespiel. Voller Begeisterung machten alle mit. Eine süße Belohnung für die Kinder durfte natürlich auch nicht fehlen. Nach dem närrischen Warm-Up machte sich die Naturparkschule mit den Narren auf den Weg zum Rathaus. Trotz des Regenwetters war die Stimmung der Kinder gut, der Programmpunkt „Oben gute Laune, unten gute Laune…“ machte allen einen riesengroßen Spaß und die Begeisterung bei den Kindern über Bürgermeister Wein als Zeus und über seine Verwandlung zur Hexe war groß. Zum Glück durften sich die Kinder unter einem schnell herbeigetragenen Zelt vor dem Regen in Sicherheit bringen. Viel Spaß hatten alle auch an den verschiedenen Faschingsliedern zum Mitmachen und am Kamelle sammeln. Zum Schluss wurde noch das Stellen des Narrenbaums bestaunt, danach machten sich alle wieder auf den Rückweg zur Schule. Die Kinder waren sich einig: „Das war ein ganz toller Schultag!“

Ein herzliches Dankeschön geht an die Gemeinde, die den Kindern eine Brezel spendete sowie an die Brettweghexen für ihren Besuch.

Besuch der Naturparkschule im Badischen Staatstheater Karlsruhe

Am Donnerstag, 29.01.26, waren alle Kinder der Naturparkschule sehr aufgeregt: Wir trafen uns alle am Bahnhof Bischweier, um mit der Straßenbahn ins Badische Staatstheater Karlsruhe zu fahren, um das Stück „Die Schneekönigin“ im Kleinen Haus anzuschauen.

Da wir aufgrund der Bahnverbindung schon sehr früh da waren, durften wir zuerst im Foyer Platz nehmen und haben ausgiebig gefrühstückt. Danach ging es in den Aufführungsraum und alle nahmen ihre Plätze ein.

In der Geschichte „Die Schneekönigin“ geht es um Folgendes:

Gerda und Kai sind unzertrennlich. Bis Kai eines Tages von einem bösen Zauber getroffen wird: Die winzige, fast unsichtbare Scherbe eines teuflischen Spiegels lässt ihn die Welt neu sehen. Plötzlich scheint alles Schöne und Gute hässlich, und selbst Zeit mit Gerda ist für Kai auf einmal wertlos. Als ihm wenig später die Schneekönigin erscheint, folgt Kai ihrer blendenden Erscheinung, nicht ahnend, dass sie ihn für immer in ihrem Schloss aus Eis festhalten will. Bald glaubt niemand mehr, dass Kai jemals zurückkehren könnte. Doch für Gerda kommt Aufgeben gar nicht infrage: Ohne zu zögern, zieht sie los, um Kai zu suchen. Auf ihrem Weg begegnet sie einer Zauberin, die ihr das schönste Leben verspricht, der wahrscheinlich klügsten Prinzessin der Welt, und einer Räuberin, die sie gleich zum Abendessen verspeisen möchte. Aber Gerda lässt sich nicht aufhalten …
Das Stück ist eine Liebeserklärung an die Freundschaft, denn natürlich schafft es Gerda am Ende, ihren Freund Kai aus den Fängen der bösen Schneekönigin zu befreien.  

Besonders beeindruckend fanden die Kinder das Bühnenbild, das sich mit einfachen Beleuchtungseffekten immer wieder verwandelte: Vom Kinderzimmer über eine Blumenwiese, einer Flusslandschaft, einem Märchenschloss bis hin zum Eispalast der Schneekönigin.

Die vielen neuen Eindrücke wurden eifrig auf der Rückfahrt nach Bischweier diskutiert.

Alle waren sich einig: Das war ein toller Schulausflug!